La gamificación es una potente herramienta didáctica. El uso de elementos típicos de los juegos para motivar a los alumnos busca un aprendizaje más adaptado a sus intereses, y por tanto un aprendizaje significativo. Sin embargo requiere un gran esfuerzo de preparación por parte del profesor o maestro, y eso es lo que hemos podido experimentar a través de la actividad 5, en la que hemos esbozado un proyecto de gamificación para el estudio de la sangre y el aparato circulatorio.

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Pero todo esfuerzo tiene su recompensa, y en este caso os puedo presentar orgullosa este trabajo fruto de la colaboración del equipo BioGeo Mermelada.